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martes, 10 de septiembre de 2013

Septiembre 2013 en Tajamar

Este mes en inglés vamos a trabajar el vocabulario del colegio. Más abajo os dejaré los wordcards que podéis usar con los nenes para repasar los contenidos.

INGLÉS 

 En inglés, vamos a trabajar los materiales del aula.
Para los nuevos papás que no sepan cómo trabajo, les indico que suelo usar wordcards, que consisten en una cartulina en la que aparece la imagen del objeto, la palabra escrita y la transcripción del diccionario (la pronunciación).





Pinchad en la imagen para acceder a la actividad del British Council (para los que saben leer):

LENGUA



PLÁSTICA


MATEMÁTICAS


Vuelta al cole 2013 en Tajamar

Después de unas merecidas vacaciones volvemos a encontrarnos un año más con nuestros peques, que ya son mucho más mayores y vienen mucho más altos y morenos. 
Este año queremos enseñaros a los papás y a las mamás todo el trabajo que hacemos en la hora de Atención al Mediodía en el cole y podáis trabajar con vuestros niños en casa todos los contenidos que vean con nosotras. 

¡Bienvenidos un año más!

Como sabréis, seguimos dando los mismos talleres que venimos desarrollando de años anteriores: Inglés, Matemáticas, Lengua, Plástica y Música. Este año vamos a incorporar el bilingüismo en los talleres para que nuestros chicos que vayan familiarizando con el vocabulario que usamos en cada una de nuestras actividades.

Los papás que tengais Facebook, recordad dar un ME GUSTA en la Fan Page del blog para no perderos ninguna actualización.



martes, 18 de junio de 2013

Junio en Tajamar - Chess

Durante el último mes de clase hemos estado trabajando de forma intensiva el ajedrez con los alumnos de 3º de Infantil.

Juntos hemos aprendido cómo son los tableros de ajedrez o chessboard (en inglés). Son bases que consisten en 64 cuadrados, ordenados en 8 filas y en 8 columnas alternados en dos colores: blanco y negro.
Ahora sabemos que para que el tablero esté bien colocado el cuadrado en el extremo derecho de cada jugador es uno de color blanco.

Como el inglés es muy importante, hemos aprendido el nombre de las figuras que usamos para jugar en español y en inglés: 

Peón - Pawn
Torre - Rook
Caballo - Knight
Alfil - Bishop
Rey - King
Reina - Queen

Hemos realizado un tablero de ajedrez para cada uno usando un tablero de cartón con un dibujo del tablero, y hemos ido rellenando cada uno de los 64 cuadraditos con plastilina y después barnizándolo para que quede estupendo, no se nos estropee y nos pueda durar muchos años. ¡Seguro que a nuestros papás les encanta!

Después hemos decorado imágenes de cada una de las figuras del ajedrez de forma totalmente creativa usando todos los materiales que teníamos a nuestra disposición: lana, trocitos de revista, gomets, ceras, rotuladores, etc. ¡Nos han quedado muy chulos!

Además tenemos a nuestra disposición un tablero de ajedrez gigante que hicieron las mamás de otros años para que pudiéramos disfrutar mucho más aprendiendo este juego.
Las figuras de nuestro ajedrez son petos con el dibujo de las figuras en rojo y negro para diferenciar ambos equipos.
Gracias a las grandes dimensiones de este tablero, nuestros niños se sienten parte del juego e interiorizan mucho mejor las normas del juego y los movimientos que realiza cada figura.


¡Esto es todo lo que han hecho!

lunes, 6 de mayo de 2013

Mayo en Tajamar

"We're going to the zoo" song
"Old Mcdonal's farm" song
"Animal Noises" Questions

"Animal House" song
"Animal House" Game
"Pet" Game
"Pet Noises" Game
"Zoo Animals" Game
"What's that noise?" Story
"The Animal Shelter" story
"Farm Animals" Game


Paint the sea creatures
Paint the pets



lunes, 4 de febrero de 2013

Vocabulary for teachers of English in young childhood education

Voy a empezar una serie de entradas con el vocabulario que las profes de Infantil podemos necesitar en el aula con nuestros niños.

Hook: Percha (perchero)
Smock: Babi
Put your smock on / Put on your smock: Ponte el babi
Take your smock off / Take off  your smock: Quítate el babi
Cubby: Casillero (diminutivo de cupboard)
Box: Gaveta (más o menos)
Hung your coat up: Cuelga tu abrigo
Put your coat on: Ponte el abrigo
Keep your coat: Deja el abrigo (cuando está colgado y no quieres que lo anden cogiendo)
Put the pen away: Deja el boli
Put in: Colocar
Get / Take your book from the cubby: Coge el libro del casillero
Put your book away / Put your book in the cabby: Deja el libro (en el casillero)
Roll / Pull up your sleeves: Remángate
Clean your nose: Límpiate los mocos
Get off of the table: Bájate de la mesa
Take a pencil from the box: Coge un lápiz de la caja
Pick a pencil from de box: Escoge un lápiz de la caja (pick=choose)
Pick up the pencil from the floor: Recoge el lápiz del suelo
Pick up the kid: Coge al niño (alzarlo en brazos)
Get off of the railing: Aléjate de la valla
Come down from the railling: Bájate de la valla
Get / Move away from the puddle: Aléjate del charco
Get out of the puddle: Sal del charco
Go pee / poop: Ve a hacer pis / caca
Go to the toilet to pee / poop: Ve al baño a hacer pis / caca
Wipe your bottom: Límpiate el culo

Se aceptan sugerencias (situaciones cotidianas, frases, expresiones, etc.) para el próximo post.

lunes, 7 de enero de 2013

Enero en Tajamar

Este mes vamos a seguir trabajando el vocabulario de la cocina y vamos a empezar con los alimentos.




Food Activity - © British Council

Durante este mes hemos realizado las siguientes actividades: